Fases
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1Los alumnos deberán pasar una evaluación psicopedagógica completa en la que se valorarán diferentes aspectos cognitivos relacionados con la inteligencia, percepción, atención, competencias lingüísticas... mediante pruebas estandarizadas actualizadas.

2En función de los resultados obtenidos se extenderá un informe donde se recojan los objetivos en los que se debe trabajar. Cada niño será asignado a un grupo homogéneo en el que se le prestará una atención individualizada.

3Clases de Reeducación: Las sesiones tendrán una duración de una hora a razón de dos veces a la semana. No se trata de clases de apoyo o de inglés para hacer deberes o estudiar, sino de la realización de ejercicios específicos para mejorar las competencias en lecto-escritura.

Cada tres módulos de ocho sesiones cada uno, los padres recibirán por correo electrónico un breve informe sobre la evolución de sus hijos y los objetivos conseguidos durante ese período.